吉林省成人高考网

培养目标：培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理的高级专门人才。符合条件可授予理学

培养目标：培养掌握基础医学和临床医学基础理论和基本知识，掌握基础医学基本技能；熟悉常见病、多发病的防治技术；掌握预防医学的基本理论、基本知识；了解卫生管理的基本原理及我国

培养目标：培养德智体美全面发展，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，具有良好的职业医师道德的口腔医师，能在口腔医学医疗机构从事口腔常见病、多发病诊治和预防工作的具有创

培养目标：培养德智体美全面发展，具有基础医学、临床医学、麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生系统的麻醉科、急救中心、重症监测治疗病房从事临床麻醉的医师或

现在临床医学专业也是一个发展得比较成熟的专业，而且临床医学专业的就业环境也是比较好的，所以每年也是有很多学生报考该专业。下面大家就跟着小编一起去了解一下，延边大学临床

培养目标：培养具备园林植物、园林规划设计等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有园林规划设计、园林植物栽培及应用等方面的基本能力。能在城市建设、园林、林业部门和花

培养目标：培养具备动物医学的基本理论、基本知识和基本技能，能在畜牧兽医业务部门、动物生产单位从事兽医、防疫检疫、教学、科学研究、兽药生产经营、产品开发营销及兽医行政

农学专业 学制：四年 培养目标：培养具备良好的科学修养和农学方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有作物栽培育种研究、种子生产与检验等方面的基本能力，能在与农学相关的领域

运动训练专业是经国家体育总局批准，实行单独考试招生的专业，主要培养教练员及其它体育工作者。凡符合高考报名条件，年龄不超过22周岁，获得二级以上（含二级）运动员证书的未婚青年，经

培养目标:达到高等师范专科小学教育专业学历，提高素质水平。主要课程：近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识与保教技能，能够在保教机构、教育行政部门以及其它相关机构从事保育、教育和管理工作，具有创新精神、实践

教育技术学专业简介始建于1999年，2002年经吉林省教育厅批准开始招收本科生，是在原延边大学电化教育中的基础上发展起来的，十余年培养近500名毕业生。 2012年设立教育技术学专业

法学专业 学制：四年 培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具备法律专门知识，能在国家司法机关、企事业单位、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作，能满足东北亚法制环境建设需求

旅游管理专业的前身为延边大学经济系旅游经济专业，成立于1993年。1998年成为人文社会科学学院管理系下属的旅游管理专业。2000年8月正式升为本科。2002年8月，随着学校院系调整

培养目标:培养德智体美全面发展，具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农业科学基础知识，具有农业经济管理的基本方法、技能，能在各类企业、教育科研单位和各级政府

延边大学会计学专业创建于2000年，于2001年起正式招收会计学专业本科生，经过多年的建设，已发展成为具有较完善的教学计划和教学体系、集教学与科研为一体的管理学二级学科。会计

经济管理学院市场营销专业2004年开始正式招生，目前（截止2009年7月）在校学生有204名。市场营销专业拥有一支朝气蓬勃、勇于创新、严谨敬业的高素质教师队伍。专业在编教师11名，其

工商管理专业成立于1998年，其前身是1984年延边大学工学系成立的企业管理专业（管理工程专科）。2003年，新的经济管理学院成立，下设工商管理专业等六个专业。2005年本专业申请成立企

培养目标：培养德智体美全面发展,具有药物制剂专业基本理论、基本知识和实验技能，具有从事药学工作与科学研究的能力。能在药物研究与开发、生产、检验、使用和管理等领域，从事

本学科设有药学、药物制剂两个本科专业。培养“宽口径、厚基础”的复合型人才，前三年学习普通教育课和学科基础课，后一年分流到各专业学习。 药学专业 学制：四年 培

环境科学专业 学制：四年 培养目标：培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有环境管理与规划、环境监测、环境质量评价、环境治理的基本能力，能在科研机构、高等学校

心理学专业是 2003 年经吉林省教育厅批准新增设的本科专业，是在原师范学院教育科学系、心理学教研室的基础上发展起来的。<br /> 　　本专业培养具有心理学基本理论、基本知识和基

国际经济与贸易系，其前身为人文社会科学学院经济系国际经济与贸易专业。随着经济管理学院的成立，于2003年8月由原来的经济系分离出来，调整为国际经济与贸易系。国际经济与贸易

经济学系在岗教师10人，从职称结构上看，高级职称6人，其中正高2人，副高4人。从学位结构上看，教师均为硕士以上学历，其中博士2人，在读博士3人，硕士5人。从年龄结构上看，50岁以上2人，40&amp;md

食品科学与工程专业 学制：四年 培养目标：培养具备化学、生物学、食品加工与贮藏和食品工程和技术知识，能适应现代食品工业发展需要，能在食品领域内，从事食品生产技术管理、品质控